제35회 인천교육자료전 계획

2014. 12.

주최:
주관:

Ⅰ

제35회 인천교육자료전 개최 개요

▣ 연구대주제: 현장을 중시하는 교육, 미래를 열어가는 교육

1

목   적

가. 우수 교육자료의 교육현장 일반화로 교육의 질적 향상

나. 효율적인 교수학습자료 개발 보급을 통한 교실수업개선

다. 교육자료의 연구․개발 기회 제공으로 교원들의 연구 활동 활성화 및 전문성 신장

2

방   침

가. 교육자료 제작을 위한 정보 제공과 방향 정립을 위하여 연수를 실시

나. 심사위원은 심사의 공정성을 확립하고 우수 교육자료 선정을 위하여 각 분야의 전문가를 위촉

다. 시상은 출품편수의 60% 이내

- 관련근거: 「인천교육자료전 입상비율 변경 승인 통보」

(시교육청 창의인성교육과-4554(2011.3.09.)호, 교육과학연구원 교육정보자료부-1135(2011.3.14)호)

라. 인천교육자료전 출품작은 인천교육과학연구원에 전시하여 일반화에 활용

3

주최 및 주관

가. 주최: 인천광역시교육청(교육혁신과)

나. 주관: 인천광역시교육과학연구원(교육정보자료부)

4

추진 일정

구 분	일 시	비 고
▶ 출품 신청서 제출	2014.12.26.(금) ~ 2015.1.12.(월)	전자문서로 제출: 연구원 교육정보자료부
▶ 출품 신청자 연수	2015. 2. 13.(금)	장소: 미정(추후 공문으로 안내)
▶ 출품계획서 제출	2015.3.9.(월) ~ 03.20.(금)	◦제출 서류: ① 출품계획서 제출 명단 ② 출품 계획서 ◦전자문서로 제출: 연구원 교육정보자료부(비전자 문서로 제출 가능)
▶ 중간지도	2015. 4월 ~ 7월	◦장소: 추후 지정(시내학교) ◦지도 후 서류 제출(공문, 일주일 이내): 지도 기록부(보고서 및 작품) 제출
▶ 출품 공문 제출	2015. 7. 15.(수)	◦전자문서로 제출: 연구원 교육정보자료부 ◦제출 서류: ① 교육자료 요약서 및 설명서 ② 출품신청서 1부 ③ 출품서약서 1부 ④ 작품제출자 명단 1부 *공동작일 경우 대표자만 제출
▶ 자료설명서 제출	2015.7.17.(금),10:00~17:00 *마감시간 엄수	◦연구원으로 직접 제출 ◦제출 서류: ① 교육자료 요약서 출력물 3부 ② 교육자료 설명서 출력물 7부(맨 뒷장에 중간지도 기록부 1회 필히 첨부)
▶ 작품 반입	2015. 7. 23.(목),10:00~16:00	◦장소: 인천교육과학연구원 특별전시관 ◦제출 목록: ① 교육자료 작품 ② 게시용지 1매 ◦본인이 직접 반입 (마감시한 엄수)
▶ 작품 심사	2015. 7. 24.(금),10:00~17:00	◦장소: 연구원 회의실 및 특별전시관
▶ 개관 및 작품 전시	7.31.(금) ~8. 5.(수) (매일 10:00 ~ 17:00) * 단, 8.5(수)은 13:00시까지	◦장소: 인천교육과학연구원 특별전시관 (개관: 7. 31(금), 14:00) * 자료반출: 8.6(목), 10:00
▶ 전국교육자료전 출품 준비	2015. 8월 ~ 10월	◦발표지도 및 작품제작 지도 ◦장소: 인천교육과학연구원 외
▶ 전국교육자료전심사	2015. 10월 초순	◦설명서 접수: 2015. 9월 중순 ◦자료 반입: 2015. 10월 초순

※ 상기 일정은 인천광역시교육과학연구원 사정과 전국교육자료전 일정에 의해 변경 가능하며, 공문으로 사전 공지함

Ⅱ

작품 응모 및 출품

1

응모 대상 및 자격

가. 인천광역시교육청 관내 유치원 및 초․중․고등학교(특수학교) 교사, 교감, 교육전문직, 교장(사립학교 교원 포함)

나. 교육자료전 및 현장교육연구대회에서 표절 판정을 받고 연구대회 및 자료전 참가 제한기간(3년)이 경과된 자

다. 한국교원단체총연합회의 회원이 아닐 경우 전국교육자료전 출품 시 참가비를 납부한 자

2

응모 분야

국어(한문 포함): 국어, 한문

도덕: 도덕, 윤리, 국민정신, 이념교육

사회: 국사, 사회, 지리, 경제, 문화

수학: 수․연산, 도형, 함수, 방정식, 통계

과학: 물리, 생물, 화학, 지구과학, 기초과학

실과(기술, 가정): 가정, 상업, 공업, 농업, 수산업, 산업, 임업

체육: 육상, 체조, 구기, 수영, 무용, 보건

음악: 가창, 기악, 감상, 창작

미술: 조형, 회화, 조소, 만들기, 감상, 서예

외국어: 영어, 일어, 불어, 중국어 등

특수교육: 신체부자유아, 정신장애아, 학습 부진아, 영재교육

유아교육․통합교과(초등): 통합교과에 한한 자료(통합교과, 체험학습자료 등), 유아자료(유아용 교육자료- 교육과정 운영에 필요한 유아용 자료와 유치원 교육과정 5개영역 교사용 교육자료 -교사용 교수ㆍ학습 자료)

창의적 체험활동

일반자료

영상자료: 교재영화, 슬라이드, OHP 자료, VIDEO 자료(시 대회에 한함)

※ 2015년까지 개정교육과정에 적용받지 않는 학년은 재량활동, 특별활동으로 출품이 가능하나, ‘창의적체험활동’ 분과로 통합하여 심사․운영함

3

작품 규격

가. 작품의 구비요건

주제의 발상이 교육현장 개선을 고려한 자료

기존 작품의 모방이 아닌 창의적 자료

교육과정 운영의 효율성을 높일 수 있는 자료

교수․학습의 질 개선을 위한 실효성 있는 자료

표절, 모작, 대리작이 아닌 자료

양보다 질을 고려한 자료

전문가, 기술자가 제작한 자료나 지나치게 전시 효과를 겨냥한 자료 지양

나. 작품 크기 및 수량

자료의 전시면적은 가로 1.2m, 세로 0.9m, 높이 1.4m 이내

출품 작품의 규격도 개인별 전시면적을 참조하여 이를 벗어나지 않는 범위 내에서 제작

주자료, 보조자료 제한기준을 반드시 준수

※ 자료의 방만화 방지 및 특성화된 교육자료를 유도하며 자료의 일반화를 용이 토록하기 위해 교육자료의 주자료 이외의 보조자료 수를 2개 이내로 제한

※ 자료 수의 기준은 활용매체를 기준

※ 교육자료전 교수매체 분류 기준
㉮ 실물자료 ㉯ 모형자료 ㉰ 표본자료 ㉱ 조작자료(인형극, 그림극, 게임자료 등), ㉲TP/슬라이드 자료 ㉳ 영상자료(VTR 테이프, DVD 등) ㉴ 녹음자료(카셋트, CD음악, mp3 등 디지털 사운드 포함) ㉵ NIE 자료 ㉶ 파일자료 (괘도, 사진, 카드, 그림, 스크랩북, 도표, 설명자료 등) ㉷ 멀티미디어 자료(CD-ROM 타이틀 기반) ㉸ WBI 자료(인터넷 기반) ㉹ 모바일 자료(휴대폰, PDA 기반)

- 주자료는 복수매체의 활용이 가능하나 보조자료는 단일매체로 제한

- ICT 활용자료는 가능한 보조자료로 출품

- WBI 자료의 경우 심사 시 인터넷 기반 지원이 안 될 수 있으므로, 출품자 컴퓨터 안에서 구현되도록 제작

※ 주자료, 보조자료 제한기준에 부합되지 않는 자료에 대해서는 심사과정에서 불이익을 받는다는 점을 출품자들은 반드시 유의

4

응모 형태

가. 개인 또는 공동 작품(4인 이내)로 함

나. 학교급별간 공동연구를 허용

유치원 교원과 초등교원, 초등교원과 중등교원간의 공동연구를 허용

학교급별 상이자간의 공동작은 반드시 공동자료 활용에 부합되어야 하며, 이 기준에 부합되지 않는 교육자료에 대해서는 평가 시 반영

- 교육자료 설명서에는 공동연구의 필요성 및 역할분담 등의 내용을 반드시 명기

다. 직위가 다른 교원과의 공동작은 등외 처리

라. 중학교 교사가 고등학교 자료(또는 고등학교 교사가 중학교 자료)를 출품할 수 없음(단, 중․고 공학인 경우 학교장의 교과담당 확인서 첨부를 요함)

마. 저작권 확인

출품작 내에 타인이 제작한 자료를 사용할 경우, 반드시 원제작자의 승인을 받아야 함 (작품설명서에 표기하고 사용권 확보 서류를 첨부함)

에듀넷, EBS 등에 탑재된 자료(멀티미디어자료)를 사용할 때는 출처를 반드시 기재

5

제출 서류 및 자료

가. 출품 신청서 제출 - <붙임 1>

소속 학교가 다른 공동작은 대표자의 소속을 기준으로 제출

공문제출시 마감일 도착분에 한함

출품신청서의‘출품분야’기재방법

◦ 과학 분야: 초등, 물리, 화학, 생물, 지구과학 분야로 세분

- 예: 과학(초등)분야, 과학(물리)분야, 과학(화학)분야, 과학(생물)분야, 과학(지구과학)분야

◦ 실과(기술, 가정) 분야: 기계, 건축, 전기ㆍ전자ㆍ컴퓨터, 화공, 가정 분야로 세분

- 예: 실과(초등), 실과(기계)분야, 실과(건축)분야, 실과(전기ㆍ전자ㆍ컴퓨터)분야, 실과(가정)분야

출품신청서에는 학교장의 사인과 직인을 함께 날인

출품신청서를 스캔한 후 제출

출품 계획서 제출 - <붙임 2~4>: 출품 계획서 2부

자료설명서 제출 - <붙임 5~10>

- 작품제출 신청서 1부, 요약서 3부, 자료설명서 7부,  출품서약서 1부

※ 작품 심사를 위한 <작품 설명서 제출>시에 중간지도 기록부 1부를 맨 뒷장에 필히 첨부하여 제출

작품 반입 - <붙임 11>

- 출품자료 및 자료설명 게시용지 1매 제출

Ⅲ

심사 및 유의 사항

1

심사 절차

계획서 및 예비심사 심사(3월)	▷ 15개 분야 심사위원이 교육자료 설명서 및 실물심사 이전에 교육자료 계획서를 검토하여 교육 자료로서의 타당성을 심사
↓
교육자료 설명서 심사(7월)	▷ 15개 분야 심사위원이 교육자료 실물심사 이전에 교육자료 설명서를 검토하여 교육자료의 작품성을 심사
↓
본심사(7월) (실물자료 및 면접심사)	▷ 15개 분야 심사위원이 출품된 교육자료에 대한 실물심사와 출품자 면접심사를 한 후, 1, 2, 3등급 입상작을 선정

2

출품 계획서 심사

가. 심사 기준 및 배점

자료의 적절성: 20점

창의성: 20점

완성도: 20점

교육에의 기여도: 20점

일반화 가능성: 20점

나. 창의성, 적절성, 현장교육에의 기여도 등 각각의 합계 70점 이상(절대평가)을 선정

다. 다음 각 항에 해당하는 작품은 심사에서 제외

기 출품했던 작품으로서 대폭 보완이 안 된 작품

직위가 다른 공동작

전공 교과와 다른 작품(단, 작품 특성에 따라서 고려함)

표절, 모방, 대리작 및 교육자료로써 타당성이 결여된 작품

라. 출품계획서 체제

자료의 필요성, 목적

자료의 특징

적용 교과 및 학년: 교육과정 분석

관련 문헌연구

작품 제작 계획: 작품 제작 일정, 조작과정 및 부품 설명 등

자료내용: 자료종류, 구성, 활용 등 기술

자료 활용 예상 효과: 자료를 활용할 경우 기대되는 효과, 일반화 가능성(방안)

3

중간 지도

가. 중간지도위원회 구성

- 중간지도위원은 설명서 작성 및 교육자료 제작 과정에 도움을 줄 수 있도록 교육자료 분야에 전문성 있는 교원, 교육전문직 중에서 위촉

나. 각 분야별 중간지도위원을 위촉하여 출품자의 필요에 의해 수시로 개별지도를 받으며, 보고서 및 작품 지도를 1회 이상 합동 지도를 실시

다. 중간지도위원은 인천교육자료전 출품 전 까지 지속적으로 작품지도

4

본 심사

가. 심사위원회 구성

작품 심사위원은 전문성이 있는 교감, 교육전문직, 교장을 대외비로 위촉하고 복수로 구성하되, 분야별 설명서 제출 편수를 감안하여 심사위원회를 구성

심사관점 및 심사표를 작성 활용하고 심사의 공정성을 확립

작품검색위원은 작품설명서 내용의 기존작품 및 유사작품(표절과 모작)을 검색하여 본 심사 시 심사위원 협의회에 제공

특정 분야의 참가자가 많을 경우 심사계획 수립 시 기준을 정하여 소그룹으로 나누어 심사(예: 초등-중등 등)

특정 분야의 참가자가 적을 경우 심사계획 수립 시 기준을 정하여 관련과목과 합하여 심사(예: 국어+외국어, 음악+미술 등)

전국교육자료전 출품작 추천은 분야별 1등급 작품을 대상으로 함(전국규정에 따라 변경 가능)

시․도 대회 1등급 입상작은 본인의 의사와 관계없이 반드시 전국대회에 출품하여야 함.

※ 1등급이 없는 분야의 2등급 중 최우수 작품 1편 수상작에 한해 전국교육자료전 출품 가능함.

나. 심사 기준 및 배점

심 사 기 준	배점	내 용
(1) 자료의 적절성	20점	◦ 교육과정 및 교육활동과 직접 연관성이 있는가? ◦ 자료의 제작 목적이 명확하고 타당한가? ◦ 교수-학습활동에 효과적으로 이용될 수 있는가?
(2) 창의성	20점	◦ 자료가 참신하고 독창적인가? ◦ 본인이 직접 구상하여 제작한 작품인가?
(3) 완성도	20점	◦ 자료가 기본 목적과 설계에 따라 제작되었는가? ◦ 자료 제작 기술은 정밀한가? ◦ 자료가 매체의 특성을 적절히 살리고 있는가? ◦ 자료가 견고하고 사용이 편리한가? ◦ 자료를 체계적으로 조직 정리하였는가?
(4) 교육에의 기여도	20점	◦ 교육문제에 해결을 위한 접근방법이 타당한가? ◦ 교육효과 증진에 도움이 되는가? ◦ 현장교육개선에 기여도가 높은가?
(5) 일반화 가능성	20점	◦ 제작에 소요된 경비는 적절한가? ◦ 교육현장에 보급이 용이하고 경제성이 있는가? ◦ 제작자료의 재료구입과 제작 방법이 용이한가?
계	100점

다. 표절 및 등외작 처리

교육자료 심사과정에서 심사위원으로부터 표절 및 등외로 판정된 교육자료는 등급을 부여하지 않음

등급 부여 후에도 표절로 판명될 경우 등급을 취소

표절판정을 받은 자는 금후 3년간 연구운동(현장교육연구대회 및 교육자료전) 참여를 불허

표절 및 모작 판단 기준 예시

- 타인의 선행 교육자료설명서의 자료 설명 내용과 현행 교육자료설명서의 자료에 대한 설명이 거의 유사한 경우

- 기 입상된 본인작품을 상당부분이상 변화 또는 심화시키지 않고 작품에 대한 설명이 거의 동일한 경우

- 선행 교육자료설명서와 내용은 다르나 동일한 틀을 사용하고, 내용전개ㆍ구성 등이 동일할 경우

- 선행 교육자료설명서와 자료의 종류가 동일하고, 자료의 제작방법 및 과정도 유사한 경우

- 선행 교육자료설명서와 자료의 종류는 다르나, 내용이 같을 경우

- 선행 교육자료설명서의 Web자료 등을 동일한 내용의 CD-ROM 타이틀로 변형하는 경우

- 선행 교육자료설명서와 자료의 전체적인 내용이 동일하거나, 자료의 종류를 1~2가지만 부분적으로 첨가하는 경우

5

시   상

가. 훈격은 인천광역시 교육감상으로 시상

나. 입상편수는 출품편수의 60% 이내로 하고, 1, 2, 3 등급 비율은 1:1:1로 함

다. 1등급, 2등급, 3등급을 각각 1등급, 2등급, 3등급으로 표기

6

교육자료 출품 및 전시

가. 출품된 교육자료는 각 분야별로 전시되며, 전시위치는 인천교육과학연구원에서 지정

나. 출품자료는 전시대 규격을 벗어나지 않는 범위 내에서 전시

다. 전시장 전압은 220V이므로 작품이 110V이거나, 삼상전압일 경우에는 출품자가 강압기 등을 별도로 준비하여야 함

라. 출품 자료는 전시기간 동안 전시하도록 하며, 전시된 자료는 전시 기간 중 임의로 일부 또는 전부를 반출할 수 없고, 담당자의 반출 허가 없이 반출할 경우에는 등급을 취소

마. 출품자료 중 분실우려가 있는 고가의 귀중품은 연구원과 협의하여 반출할 수 있으며, 반출 시에는 관람자가 그 내용을 알 수 있는 모조품 또는 사본을 반드시 비치하여 전시에 지장이 없도록 조치(노트북 반출시 반드시 Desktop을 비치)

바. 분실우려가 있는 작품의 부속물들은 끈이나 테이프 등을 이용하여 도난사고 예방에 만전을 기해야 함

사. 인터넷을 활용하는 자료는 출품자 자신의 컴퓨터에서 구현될 수 있도록 사용 환경을 구축

아. 전시기간 중 전시 자료는 항상 일반인이 관람, 작동할 수 있는 상태를 유지(전시되는 컴퓨터 등에 암호를 넣는 일이 절대 없도록 함).

7

기타 유의 사항

가. 기 입상한 작품(표절, 대리작, 모작)은 출품할 수 없음 (단, 입상 후에도 대리작, 표절, 모작이 발견 시에는 이를 취소함은 물론 향후 인천시 교육자료전시회에 출품할 자격을 3년간 제한).

나. 출품계획서 제출 후 소속 학교가 바뀌면 연구원으로 즉시 공문으로 통보(소속의 변경이 통보되지 않아 출품 공문 시행이 누락되어 받는 불이익은   본인의 책임임)

다. 대회에 관한 모든 전달사항은 인터넷으로 공지

- http://www.edu-i.org (바로가기 - 2015 인천교육자료전 -‘공지사항’ 참고)

라. 공동작품으로 응모원서를 제출한 후 공동연구자 중 일신상의 이유로 공동제작이 불가능할 경우, 타인으로 대신할 수 없으나 잔여 인원으로 출품

마. 인천광역시 및 전국교육자료전에 출품되어 입상한 작품은 일선학교의 교육력 향상을 위한 복제, 보급 및 간행물 수록 등 모든 일반화 방안에 조건 없이 동의하여야 함

바. 설명서 및 출품에 관한 제반 양식은 붙임 양식을 참조하여 활용

사. 전국교육자료전 규정의 개정이 있을 시 추가로 변경사유가 발생할 경우 위의 세부규정을 변경할 수 있음

아. 출품자를 위한 연수나 중간지도에 반드시 참석하여야 하며, 참석하지 못할  사정이 있을 경우 담당자에게 미리 연락을 취해야 함

붙 임  < 제35회 인천교육자료전 출품 관련 서식 >

1. 출품신청서 양식 1부

2. 출품계획서 표지 양식 1부

3. 출품계획서 작성 방법 1부

4. 출품계획서 제출 명단 양식 1부

5. 작품 제출 신청서 양식 1부

6. 교육자료 요약서 양식 1부

7. 교육자료 설명서 표지 양식 1부

8. 교육자료 설명서 작성 방법 1부

9. 출품서약서 양식 1부

10. 작품제출자 명단 양식 1부

11. 게시용지 체제 1부.  끝.

[붙임 1]

제35회 인천교육자료전 출품신청서

1. 인적사항 및 출품현황

연번	성명 (한자)		소속 (담당 과목)		직위		생년월일		연락처
1 (대표)	김성명 (金成名)		oo초등학교 ※학교 정식 명칭을 기재 (담당과목은 학교에서 지도하는 과목명기)						직장
									자택
									H.P
2									직장
									자택
									H.P
3									직장
									자택
									H.P
4									직장
									자택
									H.P
분 야		※ 과학, 실과는 자세히 기재				적용교과 및 단원(교재)
자 료 명
제 작 비				제작기간
				자료크기		가로: 세로: 높이:
자료목록		※ 출품자료를 구성하고 있는 자료목록을 기재 - 주자료, 보조자료로 구분하여 구체적으로 명기

2. 교직 및 연구경력

최초 임용일	년 월	교직경력	년 월
연구경력	가. 연구학교 근무경력: 나. 전국규모 각종대회 입상경력: 다. 대학원 경력: 라. 기타 연구경력:

3. 서약서

가. 교육자료 심사과정 또는 심사 후에도 표절ㆍ모작ㆍ대리작ㆍ본인 작품 재 제출 등의 사례가 적발될 경우에는 금후 3년간 현장교육연구운동(현장교육연구대회 및 교육자료전)의 참여 기회를 상실함은 물론 이로 인한 신분상의 불이익도 감수할 것을 서약합니다.

나. 본인의 교육자료가 인천광역시교육청의 현장교육발전을 위한 일반화 사업의 일환으로 간행물 및 정보․통신 매체에 일부 또는 전부공개와 프로그램 소스를 함께 제출할 것에 동의합니다.

다. 기타 대회 운영에 따른 제반사항을 준수하겠습니다.

위 사실을 확인함.

2015년     월     일

학교장              (인)

(직인)

인천광역시교육감 귀하

[붙임 2]

제35회 인천교육자료 출품계획서 표지

제35회 인천교육자료전 ( )분야 자 료 명 - 길 때는 2줄로 -
	출 품 자		소 속	담당 과목	성 명
	대 표 자
	공동제작자1
	공동제작자2

[붙임 3]

제35회 인천교육자료전 출품계획서 작성방법

1. 자료제작 계획서 규격

가. 규격 및 분량: A4용지 7～10매 이내

나. 여백

1) 좌여백: 20

2) 우여백: 15

3) 아래여백: 10

4) 머리말: 10

5) 꼬리말: 5

다. 기타

1) 양면인쇄로 반드시 좌철할 것

2) 겉표지는 코팅용지 사용금지

3) 제본 시 스프링 사용금지

2. 자료제작 계획서 작성 요령

가. 자료제작의 필요성, 목적을 간단히 작성

나. 자료의 특징이 두드러지도록 기술

다. 적용 교과 및 학년(교육과정 분석) 표기

라. 관련 문헌연구 조사하여 작성

마. 작품제작 계획: 작품제작 일정, 조작과정 및 부품설명 등

바. 자료내용: 자료종류, 구성, 활용 등 기술

사. 자료 활용 예상 효과: 기대되는 효과, 일반화 가능성

[ 붙임 4 ]

제35회 인천교육자료전 출품계획서 제출 명단

인천(           )학교

순	분야	성명	생년월일	소속	자 료 명	휴대번호	비고
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

※ 반드시 계획서에 기재된 내용과 동일하여야 함

※ 비고에는 직위가 교사가 아닌 경우(예, 교감 등)에 표시함

※ 공동연구일 경우는 대표자가 작성하고, 참가자 명단을 모두 기재하여야 함

[ 붙임 5 ]

제35회 인천교육자료전 작품 제출 신청서

1. 대표자 인적사항 및 출품현황

성 명	한 글		주민등록 번 호			고 유 번 호
	한 자
소 속	근무처	※ 학교직인상의 정식명칭을 반드시 기재		직 위
	학 교 주 소			연락처 (전화번호)	근무처 ( ) - 자 택 ( ) - 핸드폰 ( ) - 이메일
분 야		※ 과학, 실과는 자세히 기재		적용교과 및 단원(교재)
연구주제
자료목록		※ 출품자료를 구성하고 있는 자료목록을 기재 - 주자료, 보조자료(2개 이내로 제한)로 구분하여 구체적으로 명기

2. 교직 및 연구 경력

최초 임용일	년 월	교직경력	년 월
연구경력	가. 연구학교 근무경력: 나. 전국규모 각종대회 입상경력: 다. 대학원 경력: 라. 기타 연구경력:

위 본인      ( 인 )

학교장 추천서

위 사람은 본교 교원으로서 상기 부문에 대하여 본인이 직접 연구 실천하였기에 연구 과정을 확인하고, 출품자로서 적격이므로 이에 추천합니다.

2015년   월   일

학교장 (직인)

인천교육과학연구원장 귀하

개인정보 수집 및 이용 동의

1. 일반 개인 정보

인천교육과학연구원에서는 인천교육자료전 관리 및 운영, 입상기록확인 서비스 제공을 위하여 아래와 같이 개인정보의 수집․이용에 관한 사항을「개인정보 보호법」에 따라 고지하오니 동의하여 주시기 바랍니다.

<수집․이용 목적> 연구대회 운영 관련 업무

<수집 항목>

-필수항목: 성명(한글/한자), 소속(근무처), 직위, 전화번호(소속학교/자택/핸드폰),이메일

-선택항목: 최초 임용일, 연구경력(연구학교 근무경력/전국규모 각종대회 입상경력/대학원

경력/기타연구경력)

<보유․이용기간> 입상자 및 승진후보자명부작성권자의 입상실적 확인요구에 대비하여

관련 법령(교육공무원승진규정)에 따라 20년간 보유합니다.

<동의거부 권리 및 불이익 고지> 출품 신청자께서는 본 개인정보 수집․이용에 대한

동의를 거부하실 수 있으며 다만 이 경우에는 인천교육                                  자료전에 출품이 거부될 수 있습니다.

개인정보 수집․이용에 동의합니다.(√표시)  예 □    아니오 □

2. 주민등록번호

<수집․이용목적> 인천교육자료전 관리 및 운영, 입상기록 확인 용도

<수집 항목> 주민등록번호

<보유․이용기간> 입상자 및 승진후보자명부작성권자의 입상실적 확인요구에 대비하여

관련 법령(교육공무원승진규정)에 따라 20년간 보유합니다.

<동의거부 권리 및 불이익 고지> 출품 신청자께서는 본 개인정보 수집․이용에 대한

동의를 거부하실 수 있으며 다만 이 경우에는 인천교육                                  자료전에 출품이 거부될 수 있습니다.

주민등록번호 수집․이용에 동의합니다.(√표시)  예 □    아니오 □

3. 제3자 제공 동의

인천교육과학연구원에서는 연구대회 관리 및 운영과 관련한 법령에 따라 제3자(시 교육청/   한국교총)에게 다음과 같이 개인정보를 제공하고 있습니다.

제공받는자	제공받는자의 이용목적	제공하는 개인정보 항목	제공받는 자의 개인정보 보유 및 이용기간
시 교육청	입상자 전원의 연구대회 입상기록 확인	소속(근무처)/직위/성명/주민번호	관련법령(교육공무원승진규정)에 따라 20년간 보유 및 이용
한국교총	전국대회 출품자의 시도 입상 기록	소속(근무처)/직위/성명/주민번호	상동

제3자 제공에 동의합니다.(√표시)  예 □    아니오 □

[ 붙임 6 ] 교육자료 요약서 양식(A4 단면 1매)

제35회 인천교육자료전	고유번호        번

【  제             목   】

소속 ․ 직위, 성명: ○○초등학교 교사 ○○○

교육자료 전면 사진

1. 제작 동기 (또는 목적)

가.

나.

다.

2. 적용 대상 및 교과

가. 대상 학년:

나. 적용 교과:

다. 활용 단원:

3. 자료의 구성 내용

구 분	주 자 료	보 조 자 료
자 료 명
수 량

4. 자료의 사용 방법 및 교육적 효과

자료의 사용방법	교육적 효과

[ 붙임 7 ]

교육자료 설명서 표지

제35회 인천교육자료전 고유번호 번 ( )분야 교육자료 설명서 자 료 명 - 길 때는 2줄로 병기 -
		작 품 사 진
	출 품 자		소 속	담당 과목	성 명
	대 표 자
	공동제작자1

[ 붙임 8 ]

교육자료 설명서 작성방법

1. 규  격: 설명서 작성 시 A4 용지 30쪽 내외로 양면 작성하여 좌철함(스프링철 금지)

( 좌여백: 20, 우여백: 15, 위여백: 20, 아래여백: 10, 머리말: 10, 꼬리말: 5 )

2. 자료 제작 설명서 작성 요령

가. 자료 제작의 필요성, 목적을 기술할 것

나. 자료의 특징

다. 적용 교과 및 학년(교육과정 분석)

라. 관련 문헌연구

마. 제작과정(작품제작, 또는 조작과정 및 부품설명을 상세히 기술할 것. 즉 자료설명서에 의해 다른 사람이 재 제작하여 활용할 수 있도록 할 것) ※공동연구의 경우, 역할분담 내용 명기

바. 자료 내용: 자료의 종류, 구성, 활용 등 기술

사. 자료 활용 효과(자료의 현장 투입 내용 및 결과를 상세히 기록할 것)

아. 일반화 방안(자료 제작에 소요된 내용은 개략적으로 산출하여 일반화 방안을 기술)

교육자료 설명서 작성 형식(예시)

Ⅰ. 자료 제작의 필요성

Ⅱ. 공동 제작의 필요성 (공동작일 경우)

Ⅲ. 제작의 목적

Ⅳ. 자료의 특징

Ⅴ. 제작 과정

Ⅵ. 관련이론 관찰

1. 선행연구자료 분석

2. 문헌연구

Ⅶ. 적용 교과 및 학년

Ⅷ. 자료의 내용 체계

Ⅸ. 자료의 구성 및 활용방법

Ⅹ. 자료 활용의 실제

1. 자료 활용의 효과

2. 일반화 방안

3. 교육자료 설명서 작성 시 유의사항

가.「표절ㆍ모작 판단 기준」을 충분히 숙지한 후「교육자료 설명서」를 작성하기 바람.

나. 겉표지는 미끌거리는 코팅을 하지 말 것

다. 공동작의 경우 그 필요성, 타당성 등을 반드시 명기할 것

[ 붙임 9 ]

제35회 인천교육자료전 출품서약서

본인은 2015년 제35회 인천교육자료전에 참가함에 있어서 다음 사항을 성실하게 준수할 것을 서약합니다.

1. 출품작품이 입상작으로 선정될 경우 입상작에 대한 지적소유권과 관련하여 본인은 인천교수학습지원센터 및 연구대회네트워크 공개, 한국교원단체총연합회의 현장교육발전을 위한 간행물, 정보ㆍ통신매체에 일부 또는 전부를 공개함에 동의합니다.

2. 출품 작품이 특허 신청 중이거나 특허 신청이 완료된 상태이더라도 이는 작품의 무단 사용이나 계약되지 않은 업자에 의한 상품화를 방지하기 위함이며, 본인은 인천교수학습지원센터 및 연구대회 네트워크 공개, 한국교원단체총연합회의 현장교육발전을 위한 간행물, 정보ㆍ통신매체에 일부 또는 전부를 공개함에 동의합니다.

3. 기존의 작품을 표절하거나 대리연구에 의한 작품이 아니며, 본인 또는  타인의 선행연구물(학위취득실적 포함)과 동일ㆍ유사하지 않으며, 현재까지 다른 연구대회에 입상되지 않았음을 확인합니다.

4. 출품자는 출품하는 연구물이 창작된 미공표의 작품임을 확인합니다.인천교육자료전 입상일 현재 타 연구대회에서 입상한 사실이 밝혀질 경우, 표절․모작 혹은 입상취소 등의 불이익한 조치에 대해 이의를 제기하지 않겠습니다.

5. 교육자료 심사과정 또는 심사 후에도 표절ㆍ모작ㆍ대리작ㆍ본인 작품   재제출 등의 사례가 적발될 경우에는 이에 따른 입상취소 및 징계 등 제반 불이익을 감수하겠습니다.

6. 연구대회관리규정 및 기타 대회 운영에 따른 제반사항을 준수하겠습   니다.

2015년   7월       일

소    속:                학교

직위(급):

성    명:                (인)

인천교육과학연구원장 귀하

[ 붙임 10 ]

제35회 인천교육자료전 작품 제출자 명단

고유번호	분 야	자 료 명	소 속	성 명	휴대번호	한국교총 가입여부

※ 자료명은 반드시 작품 설명서에 기재된 내용과 동일하여야 함

※ 공동작일 경우는 대표자가 작성하고, 참가자 명단을 모두 기재하여야 함

[ 붙임 11 ] 게시용지 (예시)

제35회 인천교육자료전

출품분야

고유번호

자료명:  문학창의력 신장을 위한 다양한 역할놀이 자료

소속, 직위, 성명: ○○교육청○○초등학교, 교사 ○○○

1. 제작동기 (또는 목적)

가. 나. 다.	필요한 경우 사용 장면의 그림 또는 사진을 넣어도 무방함

2. 대상 학년 및 교과

가. 대상 학년: 초등학교 2학년

나. 적용 교과: 국어

다. 활용 단원: 2-1, 셋째마당 꿈을 펼쳐요.

3. 자료의 구성내용

구 분	주 자 료	보 조 자 료
자 료 명	역할놀이 자료 세트	동화극본 모음집
수 량	1 개	1 매

4. 자료의 사용방법 및 교육적 효과

자료의 사용방법	교육적 효과

인천광역시교육청

<게시용지 작성방법>

1. 규 격: 4 × 6전지(78.8cm × 109.1cm)             2. 용 지: 백색모조지

3. 출품분야, 고유번호 / 소속, 직위, 성명: 심사 중 가릴 수 있도록 크기에 맞는 검은 도화지 준비

4. 글자크기, 여백 및 문단 모양

가. 제35회 인천교육자료전: 100point, 중앙에 위치, (주제)자료명 세로길이 20 cm

나. 출품분야, 고유번호: 지름 15cm, 우측상단에 위치,   테두리 여백 1cm

다. 인천광역시교육청: 100point, 중앙에 위치